บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9
ผมหยุดเนื่องจากติดงานครับ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันพุธที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2558

กิจกรรมของวันนี้โดยให้ดูงานตัวอย่างของรุ่นพี่ที่ทำมาก่อน  ที่เราจะได้ทำวันนี้คือแผ่นพับเพลงที่จะใช้รูปแทนคำเพราะเด็กๆยังอ่านไม่คล่องเมือเขาเห็นรูปเขาก็จะรู้ว่าต้องแทนด้วยคำว่าอะไร
         หลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้ดูงานชิ้นถัดไปคือสมุดสระที่เราจะเจาะรู้ไว้ยกเว้นแผ่นสุดท้ายที่เราจะไม่เจาะเพื่อนให้เด็กๆได้เรียนเรื่องสระ - วรรณยุกต์และพยัญชนะ

-------------------------------------------------------------------------

นี้คือผลงานของกลุ่มผมครับ เพลงจ้ำจี้ดอกไม้

-------------------------------------------------------------------------------

 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

- เลือกเพลงให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก
- รูปภาพในชาร์ตเพลงไม่ควรห่างหรือใกล้กันเกินไป / ขนาดชาร์ตควรเหมาะสมกับเนื้อเพลง
- สมุดคำสามารถสอนเด็กเรื่องภาษา การอ่าน ของเด็กๆได้อย่างมากซึ่งทำได้ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ
ซึ่งทั้งหมดสามารถนำไปปรับใช้ในช่วงโมงการสอนหรือการทำกิจกรรมร่วมกับเด็กๆได้อย่างหลากหลาย

ประเมินตัวเอง : มีความรู้สึกไม่อยากทำงานระบายสีอยากเปลี่ยนหน้าที่กับเพื่อนบ้างและรู้สึกไม่ค่อยตื่นเต้นเท่าไหร่เพราะทำสื่อพับแบบนี้บ่อยวันนี้เลยดูเบื่อๆค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจทำงานของกลุ่มตัวเองดีค่ะ ช่วงอาจารย์ให้งานก็มีการต่อลองทำเป็นคู่ด้วย

ประเมินอาจารย์ :  อาจารย์ให้งานไม่เยอะเกินไปและให้เวลาเหมาะสมกับงานที่ให้ด้วยชอบมากค่ะ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพุธที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2558

  

วันนี้อาจารย์พูดถึงสื่อการเรียนการสอนแบบเกมการศึกษาซึ่งวันนี้มีให้เลือกทำ 5 อย่างและอาจารย์ได้อธิบายวิธีการทำในแต่ละชิ้นให้ฟัง  หลังจากนั้นก็ให้แต่ละกลุ่มเอาตัวอย่างไปถ่ายเอกสารและตกลงกันว่าใครจะเลือกทำชิ้นไหน

-----------------------------------------------------------------------------

การนำความรู้ไปใช้

          ความรู้เรื่องการเกมการศึกษาของวันนี้สามารถนำไปประยุกต์การเรียนการสอนได้จากสิ่งแวดล้อมรอบๆตัวเราทำให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งใกล้ตัวและเสมือนจริง  ทำให้เขาได้พัฒนาความคิดของตัวเองด้วย

ประเมินตนเอง :  ก็ประสบความสำเร็จสำหรับการทำงานได้ดีระดับนึง เพราะว่างานที่ครูสั่งทำให้เราเกิดความรู้สึกอยากทำ

ประเมินเพื่อน  :  เพื่อนๆทำงานตัวเองอย่างตั้งใจบางคนทำเสร็จเร็วก็ไปช่วยเพื่อนในกลุ่มของตนเอง

ประเมินอาจารย์ :  อาจารย์ปล่อยให้ทำงานอย่างอิสระทำให้ไม่เกิดความเครียดระหว่างเรียน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพุธที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2558

การรเรียนวันนี้อาจารย์ได้อธิบายการทำสื่อที่มีความคล้ายกันสัปดาห์ที่แล้วแต่ในวันนี้จะมีขนาดใหญ่และสามารถทำให้ขยับได้พร้อมกันหลายๆส่วน  เมื่ออธิบายเสร็จอาจารย์ให้แบ่งกลุ่มแล้วตัวแทนออกไปจับฉลากว่าจะได้งานไหนมาทำ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

หลังจากได้หัวข้อที่ต้องทำแล้ว ต่างคนก็แยกย้ายไปทำงานของตัวเองครับ

---------------------------------------------------------------------------------

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

              การฝึกทำสื่อประกอบการสอนที่หลากหลายจะช่วยทำให้เรามีการจัดการเรียนการสอนให้เด็กได้อย่างไม่น่าเบื่อ  ทำให้เขามีความสนใจที่จะเรียนรู้และยังสามารถนำไปปรับใช้กับการพัฒนาเด็กในด้านต่างๆได้อีกด้วย

ประเมินตนเอง  :  วันนี้มีความตั้งใจทำงานเพราะอยากให้งานออกมาดีและเสร็จทันเวลา

ประเมินเพื่อน  :  เพื่อนๆตั้งใจทำงานของกลุ่มตนเองตามหน้าที่ของเขา  แต่มีบางกลุ่มที่ทำไม่เสร็จทันเวลาเลยต้องนำกลับไปทำต่อและบางคนที่ไม่มาอาจารย์ก็ได้ให้รวมกลุ่มเอางานไปทำมาส่ง

ประเมินอาจารย์  :  ชอบที่อาจารย์ให้งานกับเพื่อนที่ไม่มาเขาจะได้ไปลองทำเหมือนเพื่อนคนอื่นๆ  และอาจารย์ก็ไม่กดดันเวลาทำงานลองผิดลองถูกได้

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันพุธที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2558

อันดับแรกหลังจากปั้มใบเข้าเรียนนะครับ อาจารย์ก็จะให้พวกเราทำวงจรชีวิตของสัตร์และรูปภาพที่ขยับส่วนประกอบเช่นหัวหรือแขนได้ครับ โดยอาจารย์มีตัวอย่างหลากหลายรูปแบบให้พวกเราได้ดูและลองทำตาม

อาจารย์ให้พวกเราระบายสีและตัดขอบตรงหัวมุมบนด้านขวานะครับ เพื่อที่เราจะได้ทำตัววงจรของมัน พวกผมได้วงจรของผีเสื้อ และนี้คือผลงานของพวกผมที่สร็จสมบูรณ์แล้วครับ

งานชิ้นต่อมาของรูปภาพที่ขยับได้นะครับ ผมใช้วิธีเจาะแล้วเชื่อมหัวของคนทั้งสองและวัวเข้าด้วยกันเพื่อให้มันขยับไปไดพร้อมๆกันครับ และระบายสีให้สวยงามพร้อมกับเก็บรายละเอียดเล็กๆ และนี้คือผลงานของกลุ่มผมที่เสร็จเรียบร้อยแล้วครับ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

วันพุธที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2558

หลังจากปั้มใบลงชื่อเข้าเรียนแล้ว วันนี้เราจะมาทำดอกไมจากกระดาาทิชชู่กัน อาจารย์ออกมาอธิบายพร้อมกับบอกวิธีทำดอกไม้จากทิชชู่ ถ้าพร้อมแล้วก็ลุยกันเลย

เพื่อนๆกำลังก้มหน้าก้มตาทำดอกไม้กันอย่างสุดฝีมือ โดยเราจะทำดอดไม้2แบบ คือแบบพู่และแบบดอก

ส่วนนี้คือดอกไม้ของผมที่ประกอบเสร็จแล้ว สำหรับวันนี้ของนำเสนอเพียงเท่านี้ สวัสดีครับ...

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันพุธที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2558

วันนี้หลังจากปั้มตัวการ์ตูนเช็คชื่อเสร็จแล้ว อาจารย์ก็ได้สั่งงานชิ้นแรกเลยก็คือการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยครับ

นี้เป็นการทำเสมือนไก่กำลังฟักไข่ ซึ่งตรงก้นไก่สามารถเล่นลูกเล่นให้เหมือนกำลังฟักได้ครับ

งานชิ้นที่สองเป็นตัวการ์ตูนอาจารย์ให้มาระบายสีและทำปากของมันให้ขยับได้เมื่อเราพักและกางกระดาษออกมาครับ

 งานชิ้นที่สามอาจารย์ให้พับดอกไม้แล้วนำมาต่อกันจนเป็นช่อ แต่เนื่องจากผมใส่กาวเยอะเกินไปทำให้ไม่สามารถกางออกมาได้อย่างเต็มที่ครับ